Отправлено: 19.05.12 21:08. Заголовок: Vote: Что даст ученику в итоге более высокий результат?

 Отправлено: 24.05.12 19:31. Заголовок: Грамотный тренер. Пр..

Грамотный тренер. При правильной работе тренера физические способности отлично развиваются. Вообще вопрос спорный, слишком много составляющих. Отношение спортсмена к тренировкам, физические параметры, питание, восстановление и пр. Мне кажется, что вообще некорректно так ставить вопрос. Двояко.

 Отправлено: 15.12.14 02:56. Заголовок: Полностью согласен с..

Полностью согласен с первыми Вашими словами. А остальные просто лишние. И живой пример пример тому - Майк Тайсон.

Пока был жив его тренер Кас д'Амато, юниор Тайсон разрывал абсолютно любого соперника. Когда же Кас д'Амато умер, вошедший, казалось бы, в наилучшую физическую форму Тайсон почти сразу стал всего лишь мешком с супермышцами, который принялись бить все, кому не лень.

 Отправлено: 15.12.14 21:23. Заголовок: Исключения бывают?

Уважаемый Составитель, как, по-Вашему, возможны ли исключения из этого правила?

 Отправлено: 15.12.14 22:22. Заголовок: Уважаемый Любитель, ..

Уважаемый Любитель, я на 100% уверен, что исключений тут быть не может.

Физические способности, - они, конечно, очень желательны. Но грамотность тренера - она обязательна. Люди чуть ли не на каждом шагу добивались феноменальных физических результатов без феноменальных физических способностей. Но никто не смог добиться феноменальных физических результатов без грамотности тренера.

Может показаться, что из этого правила имеются исключения - например, Василий Алексеев, который максимально широко оповещал общественность, что в тренере абсолютно не нуждается. Но это - видимость. На самом деле без хороших учителей невозможно обойтись нигде. Вот и Алексеев - он просто не афишировал, скрывал такой факт из своей биографии, что в первые годы своих занятий буквально завалил всех крупнейших советских специалистов в тяжёлой атлетике письмами со слёзными просьбами объяснить ему закономерности увеличения силы и особенности правильной техники. И лишь потом, получив таким образом нужный запас знаний, Алексеев начал их перерабатывать - действительно очень творчески, самобытно и успешно.